Tanz in der Grundschule

Tanzerziehung kann einen großen Beitrag zum ganzheitlichen Förderauftrag der Bildungspolitik leisten - aus diesem Grunde will das NRW Landesbüro Tanz den Tanz als Angebot der offenen Ganztagsgrundschule etablieren. Die Tanzerziehung soll die schulische Erziehung durch Persönlichkeitsbildung, Förderung der Kreativität, Steigerung sozialer Kompetenzen, Erweiterung der Bewegungserfahrungen, Verbesserung der Wahrnehmungsfähigkeit, individuelle Identitätsfindung, intensive physische Erziehung und Entwicklung von darstellerischen Fähigkeiten ergänzen. Ein Pool engagierter Dozenten wird vom NRW Landesbüro Tanz verwaltet und die Tanzpädagogen können von dort aus für den Unterricht an Schulen vermittelt werden. Leitziele des kreativen Kindertanzes sind unter anderem, dass die Kinder Gefühle, Erfahrungen, Ideen und Ereignisse in Tanz umsetzen.

Bis zum jetzigen Zeitpunkt konnten an insgesamt 28 Schulen in NRW Tanzpädagogen vermittelt werden, die bis zu dreimal pro Woche Tanz unterrichten. Die tanzpädagogische Arbeit mit Grundschulkindern wird an zehn ausgewählten Schulen begleitet, dokumentiert und ausgewertet. Die wissenschaftliche Beobachtung wird von der Deutschen Sporthochschule Köln betreut. Das NRW Landesbüro Tanz soll im Auftrage des Landes Nordrhein-Westfalen der vielfältigen Tanzkultur des Landes Rechnung tragen und den bundesweiten und internationalen Austausch pflegen.

Neben fachkundiger Informationen und Beratung zu tanzbezogenen Fragen widmet sich das NRW Landesbüro Tanz dem Ausbau und der Verbesserung der Ausbildung im Tanz und der Tanzpädagogik. Tanz in der Schule wird gefördert vom Ministerium für Städtebau und Wohnen, Kultur und Sport und dem Ministerium für Schule, Jugend und Kinder des Landes Nordrhein-Westfalen. Folgende Institutionen unterstützen das Projekt: - Tanzhaus NRW - die Werkstatt e.V. Düsseldorf - PACT-Zollverein, Choreographisches Zentrum NRW - Kultursekretariat NRW Gütersloh - Deutsches Tanzarchiv Köln - Deutsche Sporthochschule Köln - LAG Tanz NRW